Он придирается!

27 Авг 2010, admin  
Рубрика: Советы

Почти все хоть раз сталкивались с тем, что оценка оказалась совсем не той, какую ждали. Почему так происходит? И что делать , если педагог к тебе действительно придирается?

Главные ошибки. Эти способы разобраться с преподом не дадут никакого результата, или даже настроят его против тебя: придирка

  1. Сравнивать свои оценки с оценками других. Более слабому в предмете могу ставить балл выше, от сильного ждут блестящих результатов. Еще педагог мог случайно не заметить разницу в двух работах. Вряд ли тебе скажут спасибо за понижение оценки.
  2. Подозревать, что у педагога к тебе «что-то личное». Учитывая, что он ежедневно видит больше сотни человек, вероятность, что придираются именно к тебе, не так высока. Прежде чем обвинять кого-то в предвзятом отношении, неплохо иметь фактические подтверждения этого.
  3. Расстраиваться и грубить. Твоя обида и так понятна.

Нечестные оценки.

Есть, как минимум два способа убедиться в том, что отношение педагога к тебе не адекватно:

  1. Несколько письменных работ, выполненных тобой безошибочно, но оцененных не на «отлично». То есть положение дел, при котором можно говорить о тенденции.
  2. Попробуй описать сложившуюся ситуацию человеку, не имеющему непосредственного отношения к твоей учебе, и попроси его высказать свое мнение.

Исправляем ситуацию: Если ты считаешь, что достойна лучшей оценки, докажи это педагогу.

  1. Нет ничего хуже, чем выклянчивать оценку. Оцени свои возможности.
  2. В общении с педагогом будь спокойна и корректна.
  3. Разберись в формальной стороне требований учителя и не забывай о субординации. Ты можешь сколько угодно считать, что произношение у твоего преподавателя французского никуда не годится, но это не означает, что можно не делать домашнего задания.
  4. Не делай вид, что ничего не происходит. Попроси объяснить, почему у тебя такие оценки. Что можно предпринять, чтобы это исправить.
  5. Если испытываешь скованность, отвечая у доски, а на самом деле прекрасно владеешь материалом, попроси разрешения ответить на перемене или после лекции.
  6. Прояви активность: предложи подготовить реферат или презентацию.

Ваши мысли

Скажите нам, что вы думаете...